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        行業新聞
        教室內環境污染,已經成為了危害師生健康殺手。但是,卻因為它“肉眼難辨”,經常性的被人們所忽視。教室內環境中都有哪些污染物,它們會帶來怎么樣的危害?

        教室內環境污染物及危害

        作者:晴兒 來源:未知 時間:2021-02-01 16:54 瀏覽:
               教室內環境污染,已經成為了危害師生健康殺手。但是,卻因為它“肉眼難辨”,經常性的被人們所忽視。教室內環境中都有哪些污染物,它們會帶來怎么樣的危害?

        教室內環境污染物
         

        一、教室內環境污染物

               教室內外建筑材料產生的化學性揮發物;可吸入顆粒物;細菌、病毒;二氧化碳;溫濕度不合適所產生的霉菌、微生物污染等。

        二、教室內環境污染物及其危害

        1、教室內裝修、裝飾物等以及木板材料,會散發揮發性有機物等化學性污染,比如甲醛過量排放,它會通過呼吸系統進入人體,會造成神經系統、免疫系統等的紊亂,甚至傷害大腦智力,誘發癌癥;
        2、學生的教室內外交互活動,會產生塵埃等懸浮粒子,當含有大量細菌、放射物質的懸浮顆粒物被人體過量吸入,就會引起哮喘、過敏慢性支氣管炎和肺炎,并且會造成免疫系統嚴重負擔;
        3、教室活動中,師生人體活動也會釋放有害物質,廢氣在有限空間里不斷循環,容易引起疾病交叉感染。如,通過噴嚏、眼淚、咳嗽等途徑,可能會使細菌、真菌、過濾性病毒、塵螨、霉菌等微生物傳染擴散,會造成呼吸道等流行性疾病。

        教室內環境污染物及其危害
         
                除此之外,室內環境中二氧化碳含量、溫濕度情況不合適,會造成室內人員機能受損,帶來強烈不適;甚至有些情況下,不合格的室內空氣還會加重傳染疾病的肆虐。(劍橋研究人員實驗顯示,在通風不良的室內如果兩個人正常交談,新冠病毒可以在幾十秒內傳播到兩米之外,比咳嗽還厲害。)

        三、針對教室內環境污染物及危害的建議

               關注教室內環境質量,關注教室內環境的通風情況,采取舉措把控教室內環境的控制質量,讓教室內空氣監測、改善成為常態化舉措。
               當教室內環境出現不合格情況后,多數人感覺“有味”、“不舒服”,這是“定性”判斷室內空氣質量較差的簡易方法。但是否已達到室內環境污染?是哪一種污染物產生的教室內環境污染?選擇合理高效的方式、選擇專業的監測機構儀器設備,依據室內環境污染物的參數,智慧科學評價診斷。上海軼倫環境科技致力于智慧空氣監測,提供教室空氣智能解決方案,歡迎掃碼關注,獲取更多訊息~

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